gymlit.in.ua



Основні проблеми психології управління командира

Сортувати: за оцінками | за датою
26.09.18
[1]
переходи:0
Основні проблеми психології управління командира
Початок історії управління персоналом (УП) на Заході відносять приблизно до 1920-х років. Саме тоді з'явився тип керівника, який не обов'язково був власником і став посередником між робітниками і господарями підприємства. Тоді ж все більше число фірм стало усвідомлювати неминучість конфліктів між працівниками та адміністрацією і спробувало їх вирішувати на постійній основі. Перші менеджери по персоналу іменувалися «секретарями по добробуту» і займалися в основному роздачею знаків двадцятип'ятирічного перебування на службі та підготовкою щорічних пікніків. До 1960-х років УП розглядалося майже виключно як рішення проблем «синіх комірців». Згідно з нинішніми концепціям менеджменту УП є одним з основних елементів стратегії організації і повинно допомагати фірмі через забезпечення її компетентними і зацікавленими в результатах своєї праці службовцями. Ця мета може бути досягнута, якщо вищі менеджери будуть розглядати людські ресурси фірми як ключ до її ефективності.
«Управління - елемент, функція організованих систем різної природи (біологічних, соціальних, технічних), що забезпечує збереження їх певної структури, підтримання режиму діяльності.
Соціальне управління як вплив на суспільство з метою його впорядкування, збереження якісної специфіки, вдосконалення і розвитку є неодмінна, внутрішньо притаманна властивість будь-якого суспільства, що випливає з його системної природи, суспільного характеру праці, необхідності спілкування людей в процесі праці і життя, обміну продуктами їх матеріальної і духовної діяльності.
Керувати суспільством науково - це значить пізнавати суспільні закономірності і на цій основі направляти (планувати, організовувати, регулювати і контролювати) його розвиток; своєчасно виявляти протиріччя суспільного розвитку і вирішувати їх, долати перешкоди на шляху до мети; забезпечувати збереження і розвиток єдності системи, її здатності долати або нейтралізувати внутрішні і зовнішні негативні впливи; проводити правильну, реалістичну політику, засновану на суворому обліку об'єктивних можливостей, співвідношення соціальних сил.
Т.ч., наукове управління суспільством в умовах соціалізму є систематично здійснюване свідоме, цілеспрямоване вплив людей на суспільну систему в цілому або на її ланки (сфери суспільного життя, галузі економіки і т.п.) на основі пізнання і використання об'єктивних закономірностей і тенденцій в інтересах забезпечення оптимального функціонування і розвитку соціалістичного суспільства і досягнення поставлених цілей ...
Воно невіддільне від систематичного обміну інформацією між компонентами суспільної системи, а також даної системи з навколишнім її средой.Інформація дозволяє суб'єкту управління мати уявлення про стан системи в кожен даний момент часу, про досягнення (або не досягненні) заданої мети з тим, щоб впливати на систему і забезпечити виконання управлінського рішення ».
2. назва деяких установ в дореволюційній Росії, що відали будь-якими громадськими, становими або адміністративними справами. Інспектор лікарської управи. Земська управа.
4. розм. Засіб, міра впливу на кого-небудь, можливість приборкання, захід чийогось свавілля, свавілля, беззаконня. - Ви не маєте права заважати моїй роботі ---! Ви забули що є і на вас управа! Блукач, Коваль.
Адміністративне установа або адміністративний орган всередині будь-якої установи. Центральне статистичне управління. Управління залізниці.
Стояти на чолі держави, здійснюючи верховну владу; правити. Управляти державою. * / Християн: / Тобі, царевич, призначена Блискуча частка. Ти стоїш Поблизу свого батька, щоб у нього Державою вчитися управляти. А.К. Толстой, Цар Борис.
Керувати, направляти діяльність, роботу кого-небудь, чого-небудь, розпоряджатися господарськими, фінансовими і т.п. справами чого-небудь. Управляти маєтком. Управляти господарством. Управляти канцелярією. * Вона не розпоряджалася нічим в будинку. Княгиня самодержавно керувала всім і гнобила стареньку під приводом турбот і уваги. Герцен, Колишнє і думи. Ботанічним садом керував відмінний учений директор і не допускав ніякого безладу. Гаршин, Attalea princeps. Старі офіцери уникали служби у червоних, а унтер-офіцери --- не завжди могли належним чином управляти військовими одиницями. Катаєв, Записки про громадянську війну. || Керувати, диригувати (хором, оркестром). Хором керував Корвін ---. Коли Корвін бажав, щоб ошатні панянки хору співали більш мінорно, він давить жестом опускав руку до землі. М. Горький, Життя Клима Самгіна. || Бути спонукальною причиною чиїхось вчинків, дій. Мечик, підкоряючись новій силі, яка керувала ним більше, ніж страх, вистрілив в нього кілька разів поспіль. Фадєєв, Розгром.
Користуючись будь-якими засобами, приладами і т.п., направляти, регулювати хід, рух, роботу чого-небудь. Керувати автомобілем. Керувати космічним кораблем. * Він впевнено стояв біля штурвалу, керуючи судном, як хороший наїзник слухняною конем. Новиков-Прибой, Бойові традиції російських моряків. || Впливати на стан, розвиток чого-небудь, керувати ходом будь-якого процесу. У нас на броненосці управляли вогнем з бойової рубки. Новиков-Прибой, Цусіма. Хлібороби зможуть самі створювати нові рослини і управляти їх зростанням. Овечкін, С фронтовим привітом.
2. Той, хто керує, керує будь-яким установою організацією, відділом і т.п. Керуючий трестом. Керуючий справами. || У поміщицькому і буржуазному побуті: той, хто завідував господарством або якої-небудь спеціальної частиною його у поміщика, купця і т.д. Він був дуже незадоволений керуючим своєї паперової фабрики. Тургенєв, Новина. Граф запропонував йому місце керуючого в своїх маєтках, прогнавши свого колишнього керуючого німця. Достоєвський, Село Степанчиково ».
«УПРАВЛІННЯ ВІЙСЬКАМИ, діяльність командирів (командувачів), штабів, политорганов, начальників родів військ, спеціальних військ і служб з підготовки військ (сил флоту) до бойових дій і керівництву ними при виконанні поставлених завдань. Управління військами в бою і операції включає забезпечення боєздатності і бойової готовності військ (сил флоту), підтримання високого політико-морального стану особового складу, прийняття командиром (командуючим) рішень на бій (операцію), планування бойових дій, постановку бойових завдань підлеглим, організацію взаємодії військ, бойового, тилового і технічного забезпечення, постійне керівництво військами в ході бойових дій.
Основу управління військами становить рішення командира (командувача), в якому він визначає задум дій і способи його здійснення; завдання підлеглим підрозділам, частинам (з'єднанням), терміни їх виконання; порядок взаємодії та ін. Найважливіше значення в управлінні військами має виховання особового складу в дусі безмежної відданості соціалістичній Батьківщині і ненависті до ворогів, вірність присязі і військовому обов'язку; глибоке розуміння основних положень військової науки, тверде знання військових статутів, настанов та інших керівних документів; передбачення можливих змін обстановки при виконанні конкретних бойових завдань; єдність вимог до підготовки військ (сил флоту) і вибору форм і способів ведення бою (операції); єдиноначальність, як найважливіша умова успішного виконання поставлених перед військами завдань.
Основними вимогами, що пред'являються до управління військами, є твердість у проведенні в життя прийнятих рішень; оперативність, що передбачає виконання всіх заходів з управління військами в установлені строки; гнучкість, що виражається в вмілому використанні наявних сил і засобів для успішного виконання поставлених бойових завдань в обстановці, що склалася; безперервність управління, що дозволяє постійно впливати на дії військ в бою (операції); скритність, що забезпечує суворе збереження в таємниці задуму майбутніх дій.
Головна роль в управлінні належить командиру (командувачу). Основним органом з управління військами є штаб. До органів управління відносяться також політоргани, управління і штаби начальників родів військ і служб, підлеглих командиру (командувачу). Для керівництва військами, провідними бойові дії, в об'єднаннях, з'єднаннях і частинах створюються пункти управління різного призначення, які можуть бути рухомими і стаціонарними. В ході наступу пункти управління пункти управління поперемінно переміщаються слідом за військами за встановленим планом. Для підвищення оперативності керівництва військами деякі з них функціонують як запасні або допоміжні.
uk | coolreferat.com/Основные_проблем...вления_командира


26.09.18
[1]
переходи:0
Основні проблеми психології управління командира
З. Фрейд розумів лідерство як двоєдиний психологічний процес: з одного боку, груповий, з іншого - індивідуальний. В основі цих процесів лежить здатність лідерів притягувати до себе людей, несвідомо викликати почуття захоплення, обожнювання любові.
Лідер в образі суворого, але улюбленого батька, він здатний придушити або витіснити негативні емоції і переконати людей упевненість в собі. Його висувають на основі любові і шанують.
У ньому люди бачать вираз, концентрацію своїх бажань, відповідних певному групового стандарту. Особистість ватажка - носій цих стандартів. Його висувають на основі любові і шанують.
Він стає лідером, тому що вселяє оточуючим почуття покори і несвідомого страху, його вважають найсильнішим. Лідер-тиран - домінуюча, авторитарна особистість, його зазвичай бояться і підпорядковуються йому.
Він виступає для членів групи як сила для підтримки «Я-концепції» і задоволення потреб кожного, знімає відчуття провини і тривоги. Такий лідер об'єднує людей, його поважають.
Людина стає лідером, граючи на слабкостях інших. Він виступає в ролі «магічної сили», даючи вихід за пригніченим емоціям інших людей, запобігає конфліктам, знімає напругу. Такого лідера обожнюють і часто не помічають всіх його недоліків.
Жертвує собою заради інших; такий тип проявляється особливо в ситуаціях групового протесту - завдяки його хоробрості інші орієнтуються на нього, бачать в ньому стандарт справедливості. Лідер-герой захоплює за собою людей.
Два останніх типи лідерів, по суті, антилідер, вони є об'єктом агресивних тенденцій, завдяки яким розвиваються групові емоції. Часто група об'єднується для боротьби з Антилідером, але варто йому зникнути, як група починає розпадатися, так як пропав общегрупповой стимул.
«Емоційний» лідер (серце групи) - це людина, до якого кожна людина в групі може звернутися за співчуттям, «поплакатися в жилетку».
З «діловим лідером» (руки групи) добре працюється, він може організувати справу, налагодити потрібні ділові взаємозв'язку, забезпечити успіх справи.
До «інформаційного» лідеру (мозок групи) все звертаються з питаннями, тому що він ерудит, все знає, може пояснити і допомогти знайти потрібну інформацію.
Пояснення лідерських якостей володінням високого зросту, ваги, фізичної сили і т.д. не підтвердилося. Навпаки, часто лідер буває малий зріст, малої фізичної сили.
Лідером стає та людина, яка при виникненні в групі якої-небудь ситуації має якості, властивості, здібності, досвід, необхідні для оптимального вирішення цієї ситуації для даної групи. У різних ситуаціях група висуває специфічні вимоги до лідера, і тому лідерство може переходити від однієї людини до іншої: емоційний, ділової лідер і т.п.
Довіра до лідера - це визнання його достоїнств, заслуг і повноважень, визнання необхідності, правильності та результативності його дій. Це внутрішньо згоду з носієм авторитету, готовність діяти відповідно до його установками.
Теорії, засновані на поведінковому підході, здійснюють класифікацію стилів керівництва. Стиль керівництва - це манера поведінки керівника по відношенню до своїх підлеглих.
На основі континууму, де одна крайність - керівник, орієнтований на завдання, роботу, і інша крайність - керівник, орієнтований на співробітників, Ренсис Лайкерт пропонує 4 базові системи лідерства.
ситуативний стиль управління (П. Херсі) гнучко враховує рівень розвитку підлеглих і колективу (ставить у відповідність управлінський вплив в залежності від рівня розвитку співробітника, колективу);
uk | coolreferat.com/Основные_проблем...омандира_часть=3